Днепропетровск
Программа предназначена для всех желающих. Для тех, кто хочет решить свои личные и житейские вопросы. Для тех, кто хочет стать профессиональным специалистом!
Гештальт-терапия – одно из самых популярных в мире направлений психотерапии, которое направлено на развитие целостной и гармоничной личности, раскрытие ее творческого потенциала. Открывает глубинные проблемы, мешающие достижению целей, гармонизирует внутренний мир, способствует реализации желаний и творческим прорывам.
Программа подготовки гештальт-терапевтов разработана на основе соответствующих программ Французского института гештальт-терапии и института Ф. Перлза (Германия), одобрена Европейской ассоциацией гештальт-терапии. Является единой программой профессиональной подготовки гештальт-терапевтов (I+II ступень).
I ступень (1 год) включает в себя: основы теории и методологии гештальт-терапии и личностную работу студентов в группе.На II ступени (2,5 года) акцент делается на профессиональную подготовку студентов, на длительные терапевтические отношения, на работу с различными состояниями клиентов, специфику гештальт-терапии в работе с неврозами, зависимостями, психосоматикой, семейными отношениями, отношениями с детьми и родителями, нюансами терапевтического роста психотерапевта.
В процессе подготовки студенты получают практические знания, навыки и умения работы с клиентами и группами от ведущих терапевтов Украины и России, которые щедро делятся своим опытом, самыми современными методиками и инструментами в области психотерапии.
1.Как инструмент личностного роста, Вы сможете:
-разрешить собственные проблемы и трудности, которые будут приводить к позитивным изменениям в жизни;
-получить новый опыт в общении с людьми, в понимании себя и другого;
-использовать полученные знания и навыки в любой профессиональной деятельности;
-найти друзей, объединенных общими идеями, и раскрыть свой творческий потенциал.
2.Как фундамент профессиональной подготовки гештальт-терапевта, у Вас будет возможность:
-увидеть работу лучших зарубежных психотерапевтов;
-получить практический опыт психотерапии;
-стать высококвалифицированным практикующим гештальт-терапевтом;
-получить СЕРТИФИКАТ «Гештальт-терапевта» Межрегионального института гештальт-терапии и искусства и Московского института гештальт-терапии и консультирования.
Программа предназначена для всех желающих! Для тех, кто хочет решить свои личные, житейские и профессиональные вопросы. Для тех, кто хочет стать профессиональным, высококлассным специалистом!
Гречка Вадим Анатольевич – директор Межрегионального Института Гештальт-Терапии и Искусства (МИГИС), член Европейской Ассоциации Гештальт-Терапии (EAGT) и Ассоциации Русскоязычных Гештальт Институтов (АРГИ). Сертифицированный гештальт-терапевт, супервизор Межрегионального Института Гештальт-Терапии и Искусства и Московского Института Гештальт-Терапии и Консультирования. Автор танцевально-диалогической и танцевально-театральной терапии, иронично-провокативно парадоксальной гештальт-терапии, кулинарной терапии (экзистенциально-кулинарный анализ). Исследует связь поэзии, литературы с гештальт-терапией. С удовольствием и профессионально, уделяя внимание каждому участнику программы, поможет Вам использовать программу как инструмент личностного развития и как фундамент карьерного роста в своей профессиональной сфере.
Программа подготовки гештальт-терапевтов проводится в течение 3,5 – 4 лет и включает в себя: 835 акад. часов теории и методологии, 279 акад. часов личной терапии (119 индивидуальной, 160 групповой), 158 акад. часов супервизии (27 индивидуальной, 131 в группе), 412 акад. часов практикума.
835 часов теории и методологии
452 часа – 18 тематических семинаров
72 часа – треннинговых групп на интенсивах
112 часов – теоретических занятий
18 часов – теоретической подготовки на интенсивах
5 часов – теоретическая подготовка на конференциях
56 часа – участие в конференциях
120 часов спец. курсов – по-желанию
279 часов – личная терапия
60 часов – индивидуальной терапии
9 часов – индивидуальная терапия на интенсиве
16 часов – терапевтическая группа на интенсиве
48 часов – групповых терапевтических сессий
50 часов – личной терапии в работе в «тройках»
96 часов – малые терапевтические группы параллельно программе – по-желанию
158 часов супервизии
90 часов – работы в регулярной супервизорской группе
13 часов – индивидуальное супервидение на интенсиве
20 часов – групповое супервидение на интенсиве
21 часов – заочное супервидение работы в «тройке»
14 часов – индивидуальное супервидение работы с реальным клиентом
412 часов практикума
160 часов – работы в малых группах – «тройках».
16 часов – групповой терапевтической работы на интенсиве
9 часов – терапевтической работы с клиентом на интенсиве
27 часов – участие в Фестивале
200 часов – терапевтической и консультативной работы с клиентами.
Все данные указаны в академических часах.
Базовый план обучения I-й ступени (1 год)
Тематические семинары один раз в два месяца: 4 трехдневных, 1 четырехдневный;
Теоретические занятия один раз в два месяца: 4 занятий;
Один интенсив в позиции клиента;
Базовый план обучения II-й ступени (2,5 – 3 года)
Тематические и терапевтические семинары один раз в два месяца: 12 трехдневных, 3 четырехдневный;
Супервизорские группы, один раз в неделю, начиная с 3 семинара II-й ступени, посещение не менее 34 групп;
Теоретические занятия один раз в месяц: 24 занятий;
Группа по заочному супервидению работы в «тройке», один раз в два месяца, посещение не менее 8 групп;
Один интенсив в позиции терапевта;
Работа в малых группах «тройках», один раз в неделю, не менее 40 встреч;
10 очных супервизий работы с реальным клиентом, один раз в пять встреч с клиентом.
Выпускные работы: 3 практических реферата и автобиография к концу II-й ступени;
Выпускной практический семинар.
За время обучения на I и II ступенях необходимо также пройти:
Две конференции;
Один фестиваль;
Личная терапия у одного из рекомендованных терапевтов: 60 часов (при этом не менее 20 часов работы с одним терапевтом);
Специализированные программы профессионального тренинга (рекомендовано, но не является обязательным): от 1;
Малые терапевтические группы один раз в неделю, не менее 6 месяцев (рекомендовано, но не является обязательным).
1 ступень
Семинар 1. Философские, биологические и психологические предпосылки гештальт-терапии.
Семинар 2. Теория контакта в гештальт-терапии.
Семинар 3. Интегративный характер гештальт-терапии.
Семинар 4. Творческие методы в гештальт-терапии.
Семинар 5. Работа с сопротивлением в гештальт-терапии.
2 ступень
Семинар 6. Стратегия и тактика терапевтической сессии.
Семинар 7. Эксперимент в гештальт-терапии
Семинар 8. Основные стратегии работы гештальт-терапевтов. Работа с внутренней феноменологией. Работа на границе-контакта.
Семинар 9. Принципы клинического применения гештальт-терапии. Работа с невротическими расстройствами. (Часть 1)
Семинар 10. Принципы клинического применения гештальт-терапии. Работа с невротическими расстройствами. (Часть 2)
Семинар11. Гештальт-терапия психосоматических расстройств. Функционирование тела в жизни и психотерапии.
Семинар 12. Психология и психотерапия зависимого поведения.
Семинар 13. Психологическая помощь при аффективных и психотических расстройствах.
Семинар 14. Феномены тела в гештальт-терапии.
Семинар 15. Творческие аспекты в работе терапевт – клиент.
Семинар 16. Терапевтические отношения. Психоанализ и гештальт-терапия.
Семинар 17. Техника терапевтической интервенции. Супервидение в гештальт-терапии.
Семинар 18. Подготовка к экзамену.
Семинар 19 и Семинар 20 – терапевтические семинары, которые проводятся между тематическими семинарами.
На усмотрение тренера возможно увеличение количества семинаров, в зависимости от ситуации в группе.
